Recherche documentaire
La Fondation Médéric Alzheimer diffuse chaque mois une revue de presse nationale et internationale, 100 % digitale. L’équipe vous propose une sélection d’articles incontournables pour accéder à l’essentiel de l’information en un clic.
C’est une veille à 360 °qui s’intéresse aux personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer et à leurs aidants, qu’ils soient familiaux, bénévoles ou professionnels mais aussi à l’environnement médical, social, juridique, politique et économique de la maladie.
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01 janvier 2010
Un mythe ?
Et d’abord est-ce que ça existe, la maladie d’Alzheimer ? Un professeur de neuropsychologie et d’éthique à l’Université de Cleveland (Ohio, USA) affirme, dans un livre qui vient d’être traduit en français et dans un article de Nature Reviews Neurology, qu’il s’agit tout au plus d’un « mythe ». Une « constellation spécifique » de facteurs génétiques et environnementaux contribuerait…- Édito
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01 janvier 2010
La maladie d’Alzheimer : un « mythe » ? (1)
Martial van der Linden, responsable des unités de psychopathologie et neuropsychologie clinique aux Universités de Genève et de Liège, et Anne-Claude Juillerat, neuropsychologue à la consultation mémoire des Hôpitaux de Genève, ont traduit l’ouvrage The Myth of Alzheimer de Peter Whitehouse, professeur de neuropsychologie et d’éthique à l’Université Case Western Reserve de Cleveland (Ohio, Etats-Unis), et Daniel George, anthropologue et…- Recherche
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01 janvier 2010
La maladie d’Alzheimer : un « mythe » ? (2)
Guerre des écoles ? Les thèses de Peter Whitehouse constituent un point de vue minoritaire, dérangeant, mais qui gagne du terrain dans des revues scientifiques de renom. Ainsi, M Fotuhi du centre mémoire de l’Institut Berman à Baltimore, Vladimir Hachinski et Peter Whitehouse de l’Université Case Western Reserve de Cleveland (Ohio, Etats-Unis) publient dans Nature un article sur le changement…- Recherche
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01 janvier 2010
Démences préséniles : pourquoi les individualiser ?
Pour Catherine Thomas-Antérion, de l’unité de neuropsychologie du centre mémoire de ressources et de recherches du CHU de Saint-Etienne, Julien Collignon et les membres de la commission présénile de France Alzheimer Rhône Alpes, « il peut paraître étrange d’individualiser les maladies d’Alzheimer et les maladies apparentées après avoir tant oeuvré pour que l’on admette que les personnes âgées comme les…- Recherche
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01 janvier 2010
Non diagnostic
Claudine Berr et ses collègues, de l’unité Inserm U888 de l’Université de Montpellier, passent en revue les aspects méthodologiques de l’épidémiologie de la maladie d’Alzheimer. Une des difficultés majeures provient de la définition du syndrome démentiel (ensemble des signes) et du diagnostic de la maladie. Certaines personnes sont déclarées en affection de longue durée (ALD15) au terme d’un parcours comprenant…- Recherche
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01 janvier 2010
L’oeil, une fenêtre sur la neurodégénérescence ?
La mort neuronale est l’événement clé des maladies neurodégénératives. Le nerf optique, le seul que l’on puisse observer de façon non invasive au fond de l’oeil, peut constituer un modèle dynamique de la neurodégénérescence. Une recherche collaborative internationale, associant l’Institut d’ophtalmologie de l’Université de Bath (Royaume-Uni, le centre d’excellence sur le vieillissement de l’Université Gabriele d’Annunzio à Chieti Scalo (Italie)…- Recherche
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01 janvier 2010
Reconnaissance des émotions faciales
Une étude multicentrique, menée par des équipes de neurosciences du CHRU de Lille, du CHU d’Amiens, et de l’Université de Louvain-la-Neuve (Belgique) auprès de douze personnes atteintes d’une forme légère de la maladie d’Alzheimer et de douze témoins, à l’aide de la batterie de tests MARIE (méthode d’analyse et de recherche de l’intégration des émotions), met en évidence, chez les…- Recherche
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01 janvier 2010
Personnes illettrées : quels tests cognitifs ?
On parle d’illettrisme quand il ya eu apprentissage de la lecture et de l’écriture, mais que cet apprentissage n’a pas conduit à leur maîtrise ou que leur maîtrise en a été perdue. Une personne illettrée n’a pas les compétences de base pour être autonome dans les situations simples de la vie courante, et elle est incapable de lire ou d’écrire…- Recherche
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01 janvier 2010
Réhabilitation : revalidation cognitive (1)
Apprendre ou réapprendre est possible, dans les premiers stades de la maladie, et uniquement si le contenu est précis et limité, selon Anne Jacquemin, du centre de validation neuropsychologique de la clinique de la mémoire des Cliniques universitaires Saint-Luc à Bruxelles (Belgique). L’écoute de la personne malade permet de déterminer avec elle un objectif pertinent et réalisable. La revalidation cognitive…- Recherche
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01 janvier 2010
Réhabilitation : récupération espacée (2)
Jérôme Erkes et Stéphane Raffard, du CHU de Montpellier, et Thierry Meulemans, de l’unité de neuropsychologie de l’Université de Liège (Belgique), publient une revue sur la récupération espacée, une technique permettant l’apprentissage et la mémorisation d’informations et de comportements chez des personnes atteintes de démence, en vue de diminuer l’impact des troubles. L’efficacité de cette méthode, y compris aux stades…- Recherche