Penser et construire l’environnement

« L’environnement conditionne les activités possibles en limitant ou en offrant des opportunités pour agir. Ainsi, un environnement encombré présente un risque de chute, alors qu’un placard à bonne hauteur facilite la prise des objets qui s’y trouve », explique Éric Trouvé, président de l’Association nationale des ergothérapeutes (ANFE). « Les possibilités d’agir sur l’environnement ne se limitent pas à des aspects matériels, car de très nombreuses actions sont en étroite relation avec l’environnement social : lorsque la personne éprouve des difficultés à modifier directement son environnement et doit le faire par l’entremise d’un tiers, par exemple. L’environnement social peut également faire obstacle à la réalisation d’activités. Il suffit d’imaginer un professionnel ne prenant pas suffisamment le temps pour accompagner une personne âgée dans la réalisation de sa toilette et qui va la faire à la place de celle-ci pour gagner du temps. Aborder la question de l’environnement renvoie donc à la question du sens de l’environnement pour la personne, de savoir ce que l’on y fait et comment on le fait, et aux usagers du lieu. »

Trouvé E. Penser et construire l’environnement. Animagines, 87 : 14. Octobre-novembre 2014