Le recueil de la perspective, des projets et des besoins des aidants

Il s’agit pour les équipes médico-sociales des Conseils départementaux « d’identifier les perspectives de changement ou risques d’évolution dans la situation de l’aidant qui pourraient avoir un impact temporaire ou durable sur l’aide apportée (changement de situation professionnelle, déménagement, risque d’hospitalisation et interventions médicales programmées…) ainsi que d’aborder avec l’aidant l’anticipation de risques d’indisponibilité, programmée ou non (relais en cas d’hospitalisation, de déplacement imprévu…). L’aidant peut être amené à exprimer son souhait de s’engager dans une moindre mesure dans l’aide apportée au proche pour réaliser d’autres projets personnels. L’évaluateur analyse avec le proche aidant les éléments recueillis pour l’aider à identifier ses propres besoins. Il invite l’aidant à exprimer ses difficultés (manque de temps libre, conflits familiaux…), il les reformule de façon à bien traduire et à valider la réalité des besoins de l’aidant et par l’aidant. Il s’agit de l’accompagner dans la prise de conscience de ses besoins potentiels (information, suppléance, médiation avec d’autres membres de la formation, connaissance des pathologies…). L’évaluateur tient compte de l’avis de l’aidant sur les actions de soutien auxquelles il aurait déjà participé pour s’assurer de l’orienter vers des dispositifs pertinents », « sensibiliser aux risques et préconiser différentes actions de prévention et d’information. »

Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie. Guide d’utilisation du référentiel d’évaluation multidimensionnelle de la situation et des besoins de la personne âgée et de ses proches aidants. 66 p. Décembre 2016.

www.cnsa.fr/documentation/guide_dutilisation_du_referentiel_ems_apa_-_decembre_2016.pdf (texte intégral).