La formation des aidants profite-t-elle aux personnes malades ?

L’équipe d’Anne-Sophie Rigaud, de l’hôpital Broca (Assistance publique des hôpitaux de Paris) a mené un essai d’intervention multicentrique, contrôlé et randomisé, auprès de cent soixante-sept couples aidants-aidés recrutés dans quinze centres mémoire. Le groupe d’intervention a bénéficié d’un programme psycho-éducatif pour les aidants principaux (douze séances de groupe pendant trois mois), associé à des médicaments symptomatiques de la démence pour les personnes malades. Le groupe témoin a reçu les soins et l’accompagnement habituels. Les patients des deux groupes au stade léger ou modéré de la maladie d’Alzheimer ont été diagnostiqués et ont reçu un traitement médicamenteux. Le programme de formation n’a aucun impact supplémentaire sur la personne malade, mais les aidants ont développé, de façon significative, une meilleure compréhension de la maladie et une meilleure capacité à faire face. 

De Rotrou J et al. Do patients diagnosed with Alzheimer’s disease benefit from a psycho-educational programme for family caregivers? A randomised controlled study. Int J Geriatr Psychiatry, 4 octobre 2010. www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20922772.