Interventions intergénérationnelles : la prise de perspective des aidants est un élément-clé

Alma Au, du département de sciences sociales appliquées à l’Université polytechnique de Hong-Kong, et ses collègues des Universités de Melbourne (Australie), de Finlande occidentale et de Stanford (USA), a mené une étude contrôlée et randomisée auprès de 72 aidants de parents atteints de la maladie d’Alzheimer. Deux interventions ont été comparées : tisser des liens à travers la relation d’aide (connecting through caregiving) avec réévaluation de la prise de perspective (perspective-taking reappraisals), versus le renforcement des compétences de base pour faire face à la situation (intervention témoin). La première intervention vise à promouvoir un équilibre entre le soin de soi et le soin des autres, par trois moyens : une meilleure prise de conscience de la situation, une compréhension empathique avec la personne aidée, et les relations avec d’autres personnes capables d’aider. Par rapport au groupe témoin, les participants ayant appris à tisser des liens à travers la relation d’aide, avec prise de perspective, sont significativement plus satisfaits de leur vie, présentent moins de symptômes dépressifs et déclarent avoir un fardeau moins lourd à porter.

Au A et al. Perspective-Taking Interventions for Intergenerational Caregivers of Alzheimer’s Diseases: A Randomized Controlled Trial. Res Soc Work Pract 2020 ; 30 (3) : 306-319. 1er mars 2020. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1049731519864165.