Formation interprofessionnelle

Marcus Jackson et ses collègues, de la Faculté de santé, accompagnement social et formation de l’Université Kingston et St George’s de Londres, proposent une revue systématique sur la formation interprofessionnelle dans les soins et l’accompagnement de personnes atteintes de démence et de leurs aidants. Les chercheurs identifient six études décrivant des interventions de formation interprofessionnelle destinées à accroître l’approche collaborative en termes de connaissances, de compétences, de pratiques interprofessionnelles et de sensibilisation organisationnelle à la démence.

Jacson M et al. Interprofessional education in the care of people diagnosed with dementia and their carers: a systematic review. BMJ Open 2016 ; 6: e010948. 16 août 2016. http://bmjopen.bmj.com/content/6/8/e010948.full.pdf+html (texte intégral).