Formation des aidants : efficace ? Sous quelles conditions ?

Une étude multicentrique internationale (Allemagne, Suisse, Autriche), associant des services de psychiatrie, médecine générale et gériatrie a mené un essai contrôlé randomisé auprès de trois cents aidants de personnes atteintes de démence de type Alzheimer au stade modéré, pour évaluer l’efficacité d’un programme de formation brève des aidants. Les participants ont évalué les composantes du programme ayant un impact pratique sur leur rôle d’aidant. L’intervention n’a eu que des effets limités sur la qualité de vie psychologique des aidants et n’a pas réduit la dépression. Aucune réduction sur l’entrée en établissement des personnes malades n’a été observée. Toutefois, une analyse des sous-groupes suggère que l’intervention a réellement joué un rôle dans la décision de placement chez les aidants surchargés et ayant des difficultés à faire face. Pour améliorer le soutien aux aidants de personnes atteintes de démence, le contenu des formations doit s’intégrer à des interventions plus globales et plus individualisées, comprenant des stratégies de résolution de problèmes et de gestion des comportements difficiles, assurer le transfert des compétences nouvellement acquises dans le contexte de la vie quotidienne, et prendre en compte de manière adéquate les conséquences émotionnelles du rôle d’aidant, concluent les auteurs.

Int J Geriatr Psychiatry. Kurz A et al. Evaluation of a brief educational program for dementia carers: the AENEAS Study. 27 novembre 2009.