Dépression, apathie, motivation : quelles perspectives pour les technologies ?

De quoi parle-t-on ? « Les personnes déprimées peuvent se sentir tristes, anxieuses, vides, sans espérance, inquiètes, impuissantes, coupables, seules, irritables, blessées ou sans repos. Elles peuvent perdre l’intérêt pour des activités qui leur faisaient autrefois plaisir, perdre l’appétit ou manger en excès, avoir des difficultés à se concentrer, à se souvenir de détails ou à prendre des décisions », rappellent le Pr Philippe Robert et ses collègues de l’équipe CoBTek (Cognition, Behaviour, Technology) au Centre mémoire de ressources et de recherche du CHU et de l’INRIA (institut national de recherche dédié au numérique) de Nice. L’apathie, quant à elle, est définie comme « un trouble de la motivation et de l’intérêt », impliquant notamment l’initiation de l’action et la réactivité émotionnelle. « De nombreux travaux montrent une forte association entre la démence et la dépression. De plus, l’apathie et la dépression sont les symptômes neuropsychiatriques les plus fréquents dans la maladie d’Alzheimer et les troubles apparentés. Ces symptômes confrontent les cliniciens à deux difficultés majeures : le diagnostic et l’association avec les symptômes de la démence, notamment au début de la maladie, et la stratégie de traitement à envisager. Il est important de développer de meilleurs instruments pour l’évaluation de la sévérité de la maladie et de sa progression, pour optimiser l’accompagnement des personnes malades. » Les chercheurs proposent une analyse systématique des forces, faiblesses, opportunités et menaces concernant l’emploi des technologies de l’information et de la communication pour l’évaluation et la stimulation de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, ainsi que des recommandations pour l’usage de ces technologies en recherche clinique.

Robert P et al. Depression, apathy and Alzheimer’s disease: new perspectives. Neurobiol Aging 2016; 39(S1):S29-S30. Mars 2016. www.neurobiologyofaging.org/article/S0197-4580(16)00136-6/fulltext.