Chine : paysages thérapeutiques

L’école de géographie de l’Université normale de Pékin, et l’Institut de sciences géographiques de l’Académie des sciences de Chine, en collaboration avec le département de géographie de l’Université Queen’s de Kingston (Ontario, Canada) s’intéressent au sens socio-culturel de l’accompagnement des personnes âgées, à l’influence de l’environnement sur le bien-être des résidents de maisons de retraite et à l’intérêt des paysages thérapeutiques (therapeutic landscapes) et du vieillissement actif.

Cheng Y et al. Aging, health and place in residential care facilities in Beijing, China. Social Science and Medicine, 26 octobre 2010.