Apprentissage interdisciplinaire, intergénérationnel

Pour leur stage d’été, le département des professions alliées de la santé (Allied Health) de l’Université de médecine de Caroline du Nord (États-Unis) a demandé à quatre étudiants de concevoir et mettre en œuvre une formation interprofessionnelle (kinésithérapie, orthophonie, ergothérapie). Ce projet s’est déroulé dans un centre Medicare/Medicaid proposant des services à domicile, avec pour but de prévenir ou retarder l’entrée en établissement d’hébergement de personnes atteintes de démence. Les étudiants ont produit trois documents : un manuel « démence » pour l’accueil de jour, un manuel de communication, et des ressources bibliographiques pour les futurs étudiants.

Mitchell BE et al. American Speech Language Hearing Association. ASHA Leader 21(36-37). Novembre 2016. http://leader.pubs.asha.org/article.aspx?articleid=2578607 (texte intégral).