Fin de vie : éduquer les familles et les professionnels aux soins palliatifs
Acteurs de l'écosystème Alzheimer
Ladislav Volicer, de l’École des études sur le vieillissement à l’Université de Floride du Sud à Tampa (Etats-Unis) et Joyce Simard, de l’École infirmière de l’Université Western Sydney (Australie), publient une revue des interventions médicales et psychosociales en soins palliatifs et qualité de vie pour les personnes atteintes de démence. Ils concluent : il est important d’éduquer les familles et les professionnels aux soins palliatifs, car beaucoup pensent que cette approche précipite la mort, au lieu d’affirmer la vie et de considérer que mourir est un processus naturel. Vivre avec la démence n’est pas simplement exister : cela implique d’encourager la personne à continuer à s’impliquer dans des activités porteuses de sens. Les interventions médicales doivent être compatibles avec les objectifs de soins et d’accompagnement, et mettre en regard bénéfice et fardeau pour chaque intervention, en tenant compte de la sévérité de la démence. »
Volicer L et Simard J. Palliative care and quality of life for people with dementia: medical and psychosocial interventions. Int Psychogeriatr, 9 janvier 2015.