Mémoire visuelle et spatiale

Bernard Croisile et ses collègues du service de neuropsychologie de l’hôpital neurologique de Bron (Rhône) ont évalué l’intérêt du test dit des « cinq dessins » (T5D) pour explorer en pratique médicale courante la mémoire visuo-spatiale de personnes atteintes d’une forme légère de la maladie d’Alzheimer lors d’un bilan de mémoire. Il s’agit de mémoriser cinq dessins abstraits, chaque apprentissage d’un dessin étant immédiatement suivi de sa reconnaissance avec trois autres dessins assez semblables. Cette étape conduit à un score de reconnaissance noté sur 5. après cinq à dix minutes d’interférence, une reconnaissance différée constitue l’étape de mémoire à long terme, avec également un score noté sur 5. Le score total (sur 10) est la somme des scores de reconnaissance immédiate et différée. Les chercheurs ont déterminé les valeurs les plus discriminantes de ces trois scores. Ils montrent, sur une étude portant sur soixante-treize sujets normaux et soixante-quinze ayant une forme légère de maladie d’Alzheimer, que les notes des personnes malades aux trois scores sont toujours significativement inférieures à celles du groupe témoin. Le taux d’oubli des personnes malades est de 38.8%, celui des témoins de 1.1%. Le score de reconnaissance différé est plus pertinent pour repérer les personnes ayant une forme légère de la maladie. Au seuil de 5, il a une sensibilité de 93.3% et une spécificité de 82.2%, et permet de classer correctement 87.8% des personnes testées.

La Revue de Gériatrie. Croisile B et al. Le test des cinq dessins : un test de mémoire visuo-spatiale à utiliser dans la maladie d’Alzheimer. Juin 2009.