Assistants de soins en unités spécifiques Alzheimer : rôle et expérience (1)

A la demande du service de recherche en organisation des soins de l’Institut national de la santé britannique, l’Ecole de sociologie de l’Université de Nottingham (Royaume-Uni) publie un volumineux rapport sur le rôle et l’expérience des assistants de soins en unités spécifiques (Health care assistants in dementia wards). Trois sociologues se sont immergés dans le rôle d’assistants de soins, en portant la blouse, en se formant à la fonction, notamment pour apprendre à soulever les personnes malades et les aider dans leur vie quotidienne, et faire face à la violence et aux agressions. Ils ont ensuite été intégrés à l’équipe à titre de remplaçants, et ont travaillé pendant trois mois à mi-temps. La tâche des chercheurs était d’explorer les questions suivantes : quelles sont les motivations des assistants de soins en unités spécifiques ? Quels obstacles rencontrent-ils au travail selon les bonnes pratiques ? Quelles sont les causes de stress et comment y font-ils face ? Que met-on en place pour promouvoir le bien-être du personnel ? Quelles différences existe-il entre les différents groupes (selon l’âge, le sexe et l’appartenance ethnique) ? Quelles sont les conséquences de ces différentes variables sur les soins centrés sur la personne ?

Schneider J et al. Challenging care: the role and experience of health care assistants in dementia wards. Report for the National Institute for Health Research Service Delivery and Organisation programme. Queen’s Printer and Controller of HMSO 2010, Septembre 2010. http://www.sdo.nihr.ac.uk/files/project/222-final-report.pdf.