Diffuser les meilleures pratiques

Connaître la maladie, apprendre à connaître la personne vivant avec la maladie, faire face à des comportements difficiles, aider une personne à bien manger, à rester active et occupée, prendre des décisions, adapter l’environnement, comprendre les problèmes spécifiques des malades jeunes, de la fin de vie : le SCIE britannique (Social Care Institute for Excellence), autorité homologue du NICE (National Institute for Clinical Excellence) pour l’accompagnement social, propose des ressources en ligne à travers un portail Internet (www.scie.org.uk/publications/dementia/index.asp) destiné aux professionnels de la démence, qu’ils travaillent au domicile ou en établissement.

Le SCIE publie également des recommandations de pratique, des rapports de recherche ou des présentations d’initiatives locales innovantes. L’Institut s’est intéressé, par exemple, aux questions éthiques sur l’utilisation de la télé-santé ou de la télé-assistance dans les services sociaux adultes, auprès de personnes atteintes de démence (Wiltshire Dementia Telecare Service), ou encore à la co-production de services avec les bénéficiaires de l’accompagnement, qui ne sont pas considérés comme des personnes passives, mais comme des acteurs potentiels ayant des ressources et une expertise pouvant aider à l’amélioration des services, ce qui remet en question les relations de pouvoir et de rôles entre les professionnels et les personnes aidées (Needham et Carr).

Social Care Institute for Excellence (SCIE), www.scie.org.uk, octobre 2011.  
Dementia Gateway. www.scie.org.uk/publications/dementia/index.asp, octobre 2011. 
SCIE Adults’ Services Report 30. Ethical issues in the use of telecare. Wiltshire dementia services successfully implemented. www.scie.org.uk/goodpractice/practiceexample/. Mai 2010.

Needham C et Carr S. SCIE Research briefing 31 : co-production : an emerging evidence base for adult social transformation. Beech R et Robert D. SCIE Research briefing 28: Assistive technology and older people.Août 2008. www.scie.org.uk/publications/briefings/briefing28/index.asp.