Test de référence de la neuropsychologie francophone

L’encodage d’une information verbale (comment on apprend le mot, par exemple : « jonquille »), les conditions de récupération (spontanément, c’est le rappel libre ; avec un indice, par exemple : fleur)  et l’interaction entre encodage et récupération, conditionnent les performances mnésiques verbales. Les tests relatifs à ces différentes étapes explorent la mémoire à long terme. Le Dr Catherine Thomas-Antérion, de l’unité de neuropsychologie au centre mémoire de ressources et de recherche (CMRR) de Saint-Etienne, explique l’épreuve de rappel libre/rappel indicé à seize critères (RL-RI-16), un test de mémoire verbale à long terme avec contrôle de l’encodage. Ce test n’est pas réalisable en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), car il nécessite de solides compétences en neuropsychologie. Il peut être proposé à certains résidents chez qui le médecin coordonnateur a identifié la présence de symptômes de la maladie d’Alzheimer.

Thomas-Antérion C. Le « gold standard » de la neuropsychologie francophone. Journal du médecin coordonnateur Hors-série 2013 ; 27-28.