Apprendre aux aidants (ce) qu’ils savent faire

8.3 millions de personnes accompagnent au quotidien un proche en difficulté de vie en France, rappellent Florence Leduc et ses collègues, de l’Association française des aidants. Les acteurs privés et publics se sont organisés afin d’accompagner ces proches aidants dans les difficultés qu’ils peuvent rencontrer, notamment pour leur permettre la conciliation de la vie d’aidant et de la vie ordinaire. Pour Pierre-Marie Charazac, psychiatre honoraire des hôpitaux et professeur à l’École des psychologues praticiens, « les programmes d’éducation, d’aide et de soutien destinés aux aidants familiaux contiennent des connaissances d’ordre médical et des conseils pratiques qu’il faut connaître, mais n’évitent pas l’écueil, inhérent à toute formation, de faire surestimer ce qui est appris, au détriment du savoir qui s’acquiert auprès du proche. La dépendance dans le couple âgé illustre le processus d’illusion et de désillusion par lequel passe l’aidant à chaque étape de la maladie de son conjoint. Ce sont cet apprentissage et cette compréhension intuitive qui sont les plus aptes à développer la confiance en soi et la responsabilité de l’aidant. »

Leduc F et al. Former les aidants : Comment ? Pourquoi ? Pourquoi faire ? Gérontologie et société 2013 ; 147 : 189. Décembre 2013. Charazac PM. Apprendre aux aidants (ce) qu’ils savent faire. Réflexions sur la formation des aidants. Gérontologie et société 2013 ; 147 : 135. Décembre 2013.